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据涉事官员施平昨日接受媒体采访时的说法，纪委方面调查过这件事，至于更多情况他则不愿多谈。“调查过”说明调查是“已然状态”，那调查的结果究竟是怎样的，这些被抢财物问题来源是否合法，希望有关方面能予以详细披露，以回应公众关切。在民众很容易“想歪了”的情况下，拿权威调查结论去回应质疑，能解公众之惑，也能还清白者以清白。事实上，该案中两名抢劫犯称灵感来自“偷官女贼”事件，是受“小偷反腐”的启发。鉴于此，也期待涉事官员用铁一样的廉洁事实打他们的脸。

一、开放发展。汽车产业是资本、技术、人才、信息等优质资源的集大成者，汽车产业的不断融合与协同发展是大势所趋。徐留平也提到，中央提出的进一步扩大开放，特别是针对汽车产业推出进一步扩大开放的政策，从中长期或是从一个更长远的未来看，对中国汽车产业健康良性的发展，无疑具有非常重要的意义。当然，新一轮的对外开放，也将给中国汽车产业的生产方乃至消费者，带来更大的帮助。

1、小病痛，线上问诊或去社区医院疫情期间，小病痛不宜往大医院跑。老年人如果出现不适，容易怀疑自己是否感染，出现焦虑。建议与社区医院建立联系，可以先线上问诊，或在家人陪同下到社区医院，既能降低感染风险，又可以减轻医疗资源压力。2、有感冒迹象，先观察再决定

此外，李杨在进一步对外开放上认为，根据国际经济金融形势发展变化和我国发展战略需要研究推进新的改革开放措施，着力提高三方面能力：提高金融业全球竞争能力，扩大金融高水平双向开放；提高开放条件下经济金融管理能力和防控风险能力；提高参与国际金融治理能力。

“刚开始用思维导图的时候，我对学生不放心，总是自己先建构，再让学生做笔记。但我发现，这样很难把知识点内化为学生自己的东西。于是，我开始尝试放手，针对一目、一框、一课、一单元的内容，让学生自主建构知识体系图，激发他们的思考。”蒋一平说，“事实证明，学生们的想象力真的让人眼前一亮！个性化的思维导图，让他们成就感满满。我们还会适时进行交流展示，让学生上台讲解，一方面调动他们主动归纳知识、建构知识体系的积极性，一方面培养他们的语言表达能力。”

谁牵头谁就来做事NBD：在您的诸多身份所对应的过往经历中，您对哪一段印象最为深刻？卢迈：我今年71岁，1982年之前除了在学校学习，还去过黑龙江的兵团和北京的工厂，当然这个过程也还是一个了解社会的学习过程。上大学改变了我们的生活轨迹，大学毕业后我是留在北京经济学院做老师，当时受到中国农村发展问题研究组（以下简称“发展组”）的启发，由蔡晓鹏牵头我们一批青年教师和研究生建立了农村市场与流通改革研究组（以下简称“流通组”）（注：发展组和流通组于1982年作为民间智库被纳入九号院决策调研体系）。当时这个组织并没有选举谁来担任什么职位，谁牵头谁就来做事，没有那么多程序。我们当时陆续聚集了一大批社科院、北大、人大、经济学院的研究生和刚分到国家部委的77、78届大学毕业生，参加当时热火朝天的农村改革研究，得到了由杜润生领导的中央农研室的支持和资助。